“爱心中国行班级图书角项目”（以下简称图书角项目）于2009年9月立项，是在“爱心中国行乡村图书馆”项目两年实践后的延续项目。改变以校为单位的图书馆形式，在每个班级建立一个容书量约为200本的图书角，旨在为更多无法充分阅读课外书的孩子带去更多的知识，为他们创造一个自由而轻松的读书环境。

项目愿景

　　让中国所有的孩子都享有平等优质的教育发展机会。

项目背景

　　中国巨大的贫富差距不仅带来经济收入的悬殊，也导致了城镇与乡村教育资源的分配不公。许许多多的农村学校缺乏包括资金，设备，教师等在内的资源，使得当地教育极其落后，停滞不前。而图书，作为知识的载体，更是农村学校短缺的资源。实地考察走访，了解到不仅边远地区存在图书的短缺，身处广州都市的农民工子女学校同样面临这样尴尬而迫切的现状。知识就是力量，只有改善这种教育现状才能改变农村贫困持续循环的困境。

项目规划

　　1.每个图书角购置新书100本，同时以公开募集形式募集合适书籍100本；

　　2.图书角采用标准化建设，即每个图书角包含标准化的书架，标准的书目以及标准的学生自主管理模式；

　　3.与支教项目及农民工子女教育项目合作，在受助学校班级开展特色读书活动，促进学生读书氛围，持续关注图书角进展。

发展历程和发展计划

　　2008年：在广州各大高校募集了约2000册图书，赠送给贵州威宁白马中学和天龙小学图书室。

　　2009年：在广州和珠海地区募集了5千余册图书，整理后有3千余册有效图书，运往贵州白马中学和天龙小学，订购了书架，制定了管理制度，选拔了图书管理员，目前图书室仍正常开放，惠及1000余名学生。

　　2010年：拟在贵州4所中小学和2所农民工子女学校的班级建立班级图书角，配置全新书架、100余本新书和100余本募集的图书，所选的都是适合学生年龄段的书籍，由志愿者和班主任监督和指导，学生自主管理，将会有超过3000名学生从中受益。